Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 4 w Poznaniu

Jak indywidualizować pracę na lekcji?

Zapraszamy nauczycieli na warsztaty dotyczące pracy na lekcji z uczniami na różnym poziomie wiadomości i umiejętności. Chcemy również wyjaśnić pojęcia stosowane w opiniach oraz omówić różne profile rozwoju diagnozowanych przez nas uczniów.

Zależy nam na tym, aby efektem warsztatów były konkretne zmiany, odczuwane przez uczniów, dlatego każdy ich uczestnik zostanie zobowiązany do przeprowadzenia przynajmniej 5 lekcji zgodnie z omówionymi zasadami. Ważna będzie informacja zwrotna od uczniów i rodziców na temat korzyści, jakie płyną dla nich z takiego sposobu pracy nauczycieli. W przypadku pozytywnej oceny wdrożonych zmian, kolejnym elementem projektu będzie przekazanie przez uczestników warsztatów informacji o skutecznych sposobach dostosowywania wymagań do możliwości uczniów innym nauczycielom w szkole.

Zgłoszenia (1-3 nauczycieli z jednej szkoły) przyjmujemy do 4 marca, następnie poinformujemy Państwa o zakwalifikowanych nauczycielach oraz terminie warsztatów (wstępnie planujemy, że będą trwały do 3 godzin zegarowych).

Co to jest dojrzałość szkolna – webinar dla rodziców

Zapraszamy rodziców dzieci objętych rocznym obowiązkowym przygotowaniem przedszkolnym na spotkanie na platformie Teams. Tematem będzie dojrzałość szkolna – jak ją rozumieć, jak wspierać dziecko w rozwoju, kiedy podjąć decyzję o odroczeniu dziecka od obowiązku szkolnego.

Spotkanie odbędzie się 4 marca br., o godz. 18.00 – link poniżej (należy kliknąć lewym przyciskiem myszy lub skopiować i wkleić w przeglądarce)

https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NmEyMGRjM2QtNmY0Ni00OTVlLWI1NTMtNTYxZjZlODQ1YTQ1%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%229199a2c5-9fe4-46b5-8b48-c08b7f9744d0%22%2c%22Oid%22%3a%2239e2cf2b-fc22-49db-88d0-4e0a022b4605%22%7d

Zapraszamy na zajęcia

Zapraszamy psychologów i pedagogów szkolnych na spotkanie na platformie ZOOM w dniu 11 lutego 2021 r. w godz. 19.00-20.30.

Temat spotkania: „Mindfulness jako metoda obniżania stresu oraz budowania dobrostanu nauczyciela i ucznia”.

Zgłoszenia należy wysyłać do 05.02.2021 na adres: a.walkowiak@ppp4.pl

Link na szkolenie zostanie przesłany na wskazany adres email.

Zapraszamy dyrektorów szkół z naszego rejonu do udziału w webinarze

Prowadząca, Ewa Radanowicz od 2016 r. jako dyrektor realizuje autorski program rozwoju Szkoły Podstawowej w Radowie Małym. W 2016 została członkiem międzynarodowej sieci Ashoka Changemaker Schools. Nieustannie poszukuje najlepszych rozwiązań organizacyjnych i kierowniczych, które można zastosować w sferze edukacji. Wizjoner i ekspert ds. przestrzeni edukacyjnej, zmiany i innowacji w projektach polskich i międzynarodowych. Członek Rady Programowej projektu Szkoła dla Innowatora; należy do społeczności The Global Change Leader Ashoka. Inicjatorka Ogólnopolskiego, oddolnego ruchu Wiosna Edukacji. Autorka książki „W szkole wcale nie chodzi o szkołę”.

Ponieważ organizowanie wsparcia skutecznego dla rozwoju uczniów, nauczycieli i rodziców jest niezmiernie trudne i często wydaje się wręcz nieosiągalne, chcemy dowiedzieć się, jak robi to osoba, która odniosła sukces.

Webinar odbędzie się na platformie Teams. Uczestnicy otrzymają linki do spotkania, więc wymagana jest Deklaracja udziału

O sytuacji tegorocznych maturzystów mówi nasza psycholog Joanna Stroemich w wywiadzie dla Gazety Wyborczej

– Wpływam na to, na co mogę, a akceptuję to, na co wpływu nie mam. Myślę krótkimi perspektywami – o kolejnym dniu, tygodniu, zadaniu. To uruchomi zdrowe emocje https://poznan.wyborcza.pl/poznan/7,105531,25886002,psycholog-do-maturzystow-nie-jestescie-rocznikiem-straconym.html?fbclid=IwAR3fRSucIqhsMlfV4p-ai7-m_qffV_AXKyKeQGEJVicobsZPMpnTjThCDfw

Czym jest dojrzałość szkolna i jak ją rozwijać?

Zapraszamy na kolejne spotkanie na Facebooku z psycholożką PPP nr 4, Joanną Stroemich, która tym razem pomoże rodzicom odpowiedzieć na pytanie, czy ich dziecko jest gotowe do rozpoczęcia nauki szkolnej. Webinar odbędzie się w najbliższy czwartek (9 kwietnia), o godz. 18.00 na fanpage Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 4 w Poznaniu.

Akcja „Adaptacja”, czyli jak radzimy sobie ze zmianą i zagrożeniem

Kiedy pod koniec zeszłego roku planowaliśmy rok 2020, na pewno nikt z nas nie spodziewał się, jak będą wyglądać jego pierwsze miesiące. W ciągu zaledwie kilku dni koronawirus i związane z nim zmiany sprawiły, że życie większości z nas stanęło na głowie. Zmieniło się wszystko: pracujemy zdalnie, nasze dzieci uczą się w domu, nie możemy korzystać z rozrywek ani nawet bez większej potrzeby wychodzić z domu, nie widujemy się z przyjaciółmi i wieloma członkami rodziny. A przede wszystkim żyjemy w niepokoju o zdrowie nasze i naszych bliskich. Wszystkie te czynniki silnie oddziałują na nasze życie wewnętrzne i generują w nim pewne zmiany, których znaczenia najczęściej nie jesteśmy w pełni świadomi. Zmiany w naszym świecie wewnętrznym dotyczą mechanizmów radzenia sobie z lękiem i pojawiają się jako odpowiedź na zmiany w świecie zewnętrznym, kiedy musimy odnaleźć się w zupełnie nowej sytuacji i dotychczasowe strategie radzenia sobie okazują się nieadekwatne lub niewystarczające. Nieraz stan ten wiąże się z regresją, czyli powrotem do bardziej prymitywnych, mniej dojrzałych sposobów radzenia sobie – jest to jednak najczęściej zjawisko przejściowe, a my po pewnym czasie adaptujemy się do nowej rzeczywistości. Przez pewien czas jednak funkcjonujemy inaczej. Czytaj Więcej

Zapraszamy na webinar na Facebooku

Ponieważ nie możemy spotykać się z Państwem bezpośrednio, proponujemy inne formy, możliwe do zrealizowania w obecnej sytuacji. W najbliższy czwartek, 2 kwietnia, o godz. 18.00 psycholog Joanna Stroemich poprowadzi na Fb webinar na temat: „Jak spędzać z rodziną 24 godz./dobę”.

Zapraszamy